向西的窗台，出现一方晚霞。

灰白的天幕，一抹红云，一弯黛青。那抹红云，红得奇特，似玫红，又略素；似桃红，又偏沉。哦，应该是姑娘脸上飞起的潮红。潮红慢慢晕开，该是见到心仪的男子，不禁颔首低眉浅浅笑，对，那弯黛青正是姑娘脸上好看的眉！

快来看——

我转身招呼正在忙碌的先生。等我指引着他的目光转向天边时，姑娘已变脸，好看的红晕不见，只剩蜡黄模糊的一团，弯眉也不完整，从中断开了。

哎，瞬息万变啊，可惜。

这有什么，一个寻常的火烧云罢了。先生倒平静，竟奇怪我的一惊一乍。

每天的这个时候，我和先生一起忙完家务，便下楼去小区散步。

我们居住的小区有一点是让外人羡慕的，小区中间有一口大大的荷塘，围着荷塘，每到黄昏就有散步的人三三两两，或快或慢，或轻谈或浅笑。

我喜欢散步时扭头看荷花。

端午一过，荷塘正是最美的时候。叶，碧绿肥硕；花，粉嫩娇艳。此时黄昏，荷花竟没了白天的大胆，一个个变得羞涩起来，收拢起恣意绽放的花瓣，毕竟不是花骨朵，收拢得也不严实，不圆润，松散着，半开着。这朵似醉美人的眼，微醺着。那朵似伊人玉手，翘起兰花指，颤微微地托着金盏，欲饮佳酿，又觅新词，犹疑犹疑，醉卧藕叶深处。

真美啊——

我出神地望着那一朵，或许过了这一刻，那一朵便不再是那一朵了——呆痴的我，竟忘了移步。

你这——哪像散步？先生笑着，拽着我走。

我们围着荷塘走第三圈的时候，遇见了她。精瘦的身子，满头的银丝卷发，如果不是那张熟悉的脸，我还真不敢辨认。

方老师——

我一把上前握住方老师的手。

方老师顿了一下，迷茫的眼神突然间亮了，她认出了我：是燕子——她开心地笑起来，摇晃着我的手，脸颊浅浅的酒窝露出来。

好久没见了——

我激动着，一直握着方老师的手。这双握了几十年粉笔的手此时干瘦，却温暖有力。

“我记得退休前我们见过一次，退休后，我就一直在上海带孙子，一晃十几年了啊。”方老师讲话的语速依旧缓慢优雅，声音还是那么轻柔。

寒暄一番，挥手作别。老师满头的白发在风中拂动，像一团皎洁的云。

望着那团云，我怔在黄昏的风中。那一头如波浪起伏的青丝呢？

方小英老师，我初中时的英语老师，是当年学校最美丽时尚的青年女教师。她身材苗条，一头如波的秀发特别吸引人，加上姣好的面容，优美的发音，还有举手投足间迷人气质，让我一下子喜欢上了她的课。我是个从小在农村长大的女孩，从没接触过英语。自卑的我怀着极大的兴趣，努力模仿方老师的发音，课上课后，早晨晚间，反复练习。一天早读，方老师竟然点名让我领读。我一下子惊呆了。我知道平时在班上领读的都是英语功底好，声音响亮，发音标准的同学。我能行吗？我怯怯地站起来，红着脸望着方老师，她朝着我微笑，好看的酒窝荡漾着，期待鼓励的眼神传过来。她拍一下手，让全班同学安静，然后很自然地朝我点一下头，说：“好，开始。”那点头的一瞬我像接通神力一般，勇气暴涨，嘴唇大张，我的声音第一次在教室响亮起来。那声音如破土而出的嫩芽，虽嫩嫩的，但它使劲伸展着，昂扬着。听着如潮的跟随声，我激动不已，原来我也可以做到。

后来，随着那声音迸发的力量和自信便一直伴随着我，漫漫潜伏在我的体内，陪着我经历着春秋冬夏。

似水流年。虽然青丝变白发，但有的人，有的声音，有的瞬间，是会长在记忆里的。在我眼里，方老师依旧那么美。她的美从来不会因为岁月而褪色。见到她，我激动，欣喜，崇敬，还有一丝羞涩，那个第一次领读的瞬间突然回来了，那些消失的岁月都回来了，我回到了中学时代，我又变回了那个腼腆的初中女生！

你呀，两鬓染霜的人了，见了老师还像个孩子。先生笑着打趣道。

我想永远这样，呵呵——

人皆散尽。我望向荷塘，花已隐去。

谁说花无百日红，人无再少年？

分明就在刚才，我就邂逅了那朵永不褪色的花，和曾经年少的我。