你印象中的老师是什么样子的？
近日，江西赣州，一位物理老师用纸杯留声机成功留声的视频走红网络。
视频中，该物理老师向一只纸杯说话，声音的振动引起杯底钢针的振动……在几秒钟之后，把刚刚“录”下的声音还原了出来，引来众多网友热议。
随着越来越多课堂上的有趣操作被翻出来，人们渐渐地意识到，现在的老师，好像真的变了。
美术老师耗时三个月，用了八块黑板，完成粉笔画《清明上河图》，用切身实操引起学生对美术的兴趣；物理老师将理工科知识改编进《混凝土disco》，让学生在歌曲中熟记各个知识点……
随着教育的不断发展，现在的老师们纷纷练就了十八般武艺。
今天的主角，就是一群多才多艺的老师们。
01
周爷爷：一个33年教龄的“唱跳担当”
“5可以分成1和4~
5可以分成4和1~
1+4=5，4+1=5~
5-1=4，5-4=1……”
这个看似简单的歌谣，在周建新抑扬顿挫、情绪饱满的哼唱下，仿佛被赋予了一种新的魔力。伴着对应的手势舞，连枯燥的数字也变得活泼可爱起来。
其实这背后，是周建新日复一日深耕于课堂中的积累沉淀。
作为有着33年教育⾏业从业经验的数学思维领域老师，周建新被大家尊称为“周爷爷”。但在你拍一思维的直播课堂上，他却是一个带孩子唱歌跳舞玩玩具的大孩子。
将数学知识编成歌谣、手势舞，用有趣的教具，让孩子在玩耍中培养数学思维，他被打趣为老师团队里的“唱跳担当”。这不仅是一种形式上的改变，也是针对各年龄孩子的学习能力所作的创新。
“很多孩子只知道1+4=5，但5-1等于多少就不会了。只背公式，不会逆向思维，这样的数学思维养不成，慢慢就学倦了。”在周爷爷眼里，数学思维的养成要重要得多。
在他的课堂上，抽象的数学公式变成了动听的歌谣、形象的魔方积木、触手可及的天平、充满乐趣的跷跷板……这种化抽象为具体的解决问题的能力，可以让孩子更好地理解底层数学逻辑。
02
赵叶子：不会演戏的导演不是好老师
相比于“舞台上”的“唱跳担当”周爷爷，赵元红（赵叶子）作为你拍一教学产品中心负责人，在这个团队中更像一个会演戏的场控导演。
如何在线上教好孩子？这是叶子老师投身教育这么多年一直在琢磨的事情。强强联合的他们，确实也琢磨出了一些成果。
课下，孩子们每个月都会收到一份学具，可以和老师一起动手操作。一个鸡蛋50g不只是一个抽象的数字，而是握在手里的一份可触可感的重量。
课上，叶子老师带领整个教学团队，采用双摄像头的小班直播教学模式。让每个孩子都能看清老师的操作，也让孩子们的每个举动都“暴露在老师的眼皮子底下”。
但这并不是一件可怕的事情。
老师在这里不再是严师的姿态，而是朋友。他们有时候甚至还会故意露出自己“小蠢”的一面，让孩子故意指出其中“做作的”破绽。“这样，不自信的孩子都在课堂上高抬着头，敢于大胆发言了。”叶子老师笑着说。
03
张洋：有趣的魔术师
张洋原本就读于国外的理工类专业，因为热爱教育选择了回国创业，后来因缘巧合成为了你拍一思维的轻产品设计师。
带着对理想浪漫追求的感性，和专业学科体系的理性，他的课堂上总是有些“魔法”发生。
“这张纸上长了两只耳朵对不对，老师能用超能力让耳朵动起来。”课堂伊始，当别的老师还在用积木或天气导课时，张洋已经上手表演起了魔术。“怎么做到的，谁能发现？”
随着魔术的完成，孩子们七嘴八舌地和老师互动起来。每个孩子都在猜测尝试，几乎到了穷尽的程度。弹指间，孩子们的专注力就慢慢被养成了。
这样的老师，在你拍一思维中还有很多。
曹晨星老师从应用出发，用一元五角等生活中常见的物品和场景讲课，将课堂变成有趣的“家常课”，让知识内容更加丰富好玩；
张仁罡老师的课像一个环球漂流，情景再现每个知识点的语境，让孩子在数学世界中切身摸索，看懂每一道题并解决问题；
于洋老师为了拉近和孩子们的关系，自己DIY彩泥教具讲故事，将生活中的蔬菜水果、大米等纷纷搬上课堂，引起学生的学习兴趣，被亲切地称为小鹿老师；
金扬老师用偶像型的风格讲课，经常将男明星的照片放在课堂中自夸自嘲，并用垒球等体育运动讲解数学知识，让很多孩子从害羞变得健谈自信；
龙放老师作为一名温婉的学术风老师，有时会用自己擅长的京剧导课，并用脸谱讲解对称的知识等，给孩子们传统文化熏陶的同时，也成为了孩子们的知心朋友；
王榕老师凭借幽默严谨的教学风格，受到众多学生的喜爱，甚至还有学生特意从山西千里迢迢来看望老师，打破空间的隔绝，亲自证实“屏幕后的老师有多高，是不是与屏幕中看到的一样帅气”；
吴晓曦老师为了吸引孩子们的注意力，将自己家的猫咪、手工娃娃，甚至盲盒作为调味剂融进课堂中，引得孩子们纷纷积极参与到学习中来，提起学习兴趣。
这些老师凭借着多年的教育经验，真正与孩子站在一起。用孩子的思维想问题，用孩子接受的方式教学，让孩子在游戏中爱上数学。让他们不仅能保持优秀的成绩，也能有一个快乐的童年。
数学并不天生就是很难的，学生学对了思考的方法，自然会越学越爱学。正如你拍一的核心教育理念，“有思维力的孩子，不怕考试。”